墙文化,是班级文化建设的一部分,是除了班风班纪之外另一个展示师生精神风貌的重要阵地,学生在校时间绝大部分在教室里度过,能否营造出一个温馨、舒心的氛围对学生的心境有很大影响。传统的名人书画、励志名言,画框制作、拉米娜版画,班级墙文化的内容更丰富,形式更多样,不仅有利于调动学生参与班级建设的积极性,也在这个过程中培养了他们团队合作和主动实践的能力。
班级墙文化建设活动由学校发起,以各班学生为活动主体,在班主任和辅导员的引领下,对教室黑板报和墙壁进行文化建设。建设内容充分尊重学生的个性展示和集体智慧,在不影响学习注意力的前提下允许学生自由发挥,争取做到美观实用,既能展现班级形象和风貌,又能反映个人特长与审美情趣,让墙壁真正“活”起来,起到潜移默化的作用。
班级文化的建设含盖很多方面,比如:确立班规,班徽,利用信心宣誓和班会建设班级精神文化,建立有效的班干部队伍和值日及评分细则等。而教室环境的布置是班级文化的重要标志之一。为什么这么说是因为教室是师生学习活动的场所,优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣,消除学习后的疲劳。更重要的是,优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感,促进学生奋发向上,增强班级的凝聚力,美化教室环境,既建设了良好的班级形象,也可以用优美的环境陶冶。